00 · Entra en el mundo

Cuando la entrega era insegura, las personas y las pruebas se tomaron prioridad sobre el casco

No. Los grandes buques de guerra estatales tenían más probabilidades de llevar un destacamento formal. Pequeños artes navales, comerciantes y particulares solían utilizar marineros armados en su lugar.¿Quién forzó la disciplina: los marines o los maestros en armas?Los guardias marinos suministraban centinelas armadas, mientras que los cabos de los aviones y los aviones manejaban la policía interna dentro de la cadena de mando más amplia.Un extraño ignora la señal de reconocimiento y el partido de riego está atrasado en tierra
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01 · Vista interactivaInspeccione la escenaSeleccione un marcador para la inteligencia
N
Course WNW

A continuous course record supports dead reckoning.

Speed 6 kn

The knot comes from the historical use of a log line and timer.

Wind rising

Changing weather alters sail handling and watch decisions.

Extract from a ship’s log · Select a marker for intelligence
SCENE · 01

¿Cómo hizo un equipo de premios para apoderarse de un barco capturado y llevarlo al puerto?

Nave capturada · Equipo de premios

Seguir la rendición a través del desarme, los papeles sellados, el nombramiento de los directores de premios, la navegación dañada y el tribunal que aún tenía que juzgar la captura.

SCENE · 02

Después de la entrega, los captores desarmaron a la tripulación, pólvora asegurada y escotillas críticas, vigilados o transferidos prisioneros y registro sellado, manifiestos, facturas de embarque, registros y correspondencia. Si el buque permaneció navegable, el capitán de captura desprendió un maestro de premios y un pequeño equipo para navegar un barco desconocido, a menudo dañado en un puerto con premio

No podían dividir la carga y debía tener una custodia cuidadosa de buques, pruebas y personas. Sólo un tribunal podía decidir si el buque y cada interés de carga se convertían en un premio legal.

cómo los equipos de premios trabajaron

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Edad del maestro del premio Sail

buque capturado traído al puerto

equipo de premios y corte de premios

SCENE · 04

documentos confiscados de buques capturados

equipo de premios navales

Los colores de ataque terminaron la resistencia, no el trabajo de control o propiedad

SCENE · 05

El vencedor abordó una máquina de trabajo que aún se estaba en marcha o en deriva: la vela y la dirección podrían dañarse, las bombas que fallan, el fuego vivo y las personas heridas mezcladas con armas, polvo y prisioneros. El primer partido aceptó la rendición, la resistencia desarmada, el timón ocupado y las escotillas y decidió si el casco sobreviviría.

Vaso.

El capitán tampoco transfirió instantáneamente el título. Un buque de guerra encargado o un soldado podría detenerse bajo autoridad en tiempo de guerra, pero el carácter enemigo, las reclamaciones neutrales y el procedimiento seguían siendo preguntas para la jurisdicción de premios. El trabajo de la tripulación era preservar a personas, buques, cargas y pruebas para que un tribunal de tierra pudiera examinar lo que la violencia en el mar había producido.

Preguntas

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Un maestro de premios tomó al pequeño grupo el captor podría menos permitirse perder

El capitán nombró a un oficial, medio marino o el marinero de confianza como maestro de premios y proporcionó a la gente capaz de dirigir, navegar por el trabajo, reparar, guardar y navegar. Tenía que haber suficiente para el barco capturado sin hacer que el captor no se apto para otra batalla o clima pesado. Varios premios podrían drenar un crucero de sus mejores manos.

La asignación difiere del asalto. Los miembros del consejo tomaron posiciones durante minutos; un equipo de premios mantuvo relojes, bombeados, racionados, reparados y orden forzada durante días o semanas. La ley nautica contemporánea puso la responsabilidad en el maestro de premios como agente: negligencia que perdió un buque detenido podría hacer que los captores reales respondan por compensación.

Los papeles de la nave y el correo fueron sellados porque el caso viajaba dentro de ellos

Los captores recogieron registro, mostaza, manifiesto, facturas de embarque, partes de alquiler, registro, instrucciones y correspondencia, señalando cuando sea posible cómo se encontraron y evitando la destrucción o adición. Respuestas iniciales de maestros y tripulantes se dirigieron a puertos, destino, bandera, propietarios y carga. Éstas fueron exposiciones legales en lugar de souvenirs.

Los Documentos de Premios de Gran Bretaña conservan materiales originales de buques capturados entre aproximadamente 1600 y 1860 porque los oficiales de mar los entregaron en procedimientos. Abrir paquetes privados para botín, ocultar carga o alterar un tronco debilitado disciplina y potencialmente toda la reclamación. Sostenga, sellos y documentos tuvieron que llegar al puerto en una condición que otra autoridad podría

auditoría.

Sailing a strange damaged vessel could be difficult than vent it

Un pequeño equipo tuvo que aprender a rig, dirección, etiquetas y ubicaciones de tiendas desconocidas mientras mantenía un reloj completo. El daño de batalla cambió la pista habitual de las líneas, y las bombas y las personas heridas tomaron más manos. Retención de algunos tripulantes originales proporcionó conocimientos, pero también creó un riesgo de recaptura.

Capturing ship and award might sail together or appoint a rendezvous, yet different speeds, fog, weather and enemy cruisers easily separated them. Solo, el maestro de premios eligió la ruta, prisioneros vigilados, alimentos conservados y valor de carga protegido. Separación hecha por escrito pedidos, cartas y la navegación independiente más importante, no opcional.

Fuentes

Continuar la investigación

  1. The Prize PapersThe National Archives
  2. Prize Papers Research ProjectThe National Archives
  3. The Sailor's Word-BookProject Gutenberg
  4. The HMS Guerriere BattleUSS Constitution Museum
  5. William Bainbridge’s Account of the Engagement with HMS JavaUSS Constitution Museum
  6. The Puerto Plata PrizeUSS Constitution Museum