Otrzymuj
Wysłuchaj zadania, miejsca, terminu i dokładnie reportażu.

Prawdziwe dossier kariery w Age of Sail · 12
Cabin Boy · Ship’s Boy · Boy
Nowo przybyszów, którzy wchodzą do systemu morskiego poprzez swoje najmniejsze zadania i handlu dokładność, wytrzymałość i widoczne umiejętności dla cięższych zadań.
Wiek kabina żeglarska lub chłopiec statku był powszechnie niedoświadczonym nastolatkiem, który zamiatał, prowadził wiadomości, oglądał szkło i dzwon, zwijany podkręcanie, służył funkcjonariuszy i nauczyli się węzłów i żagli w pracy. Niektórzy przeszli proch lub strzelają w bitwie. Nazwa nie była jednym świadectwem wiekowym: Chłopiec na początku US Navy był pierwszym doświadczeniem oceny i może obejmować dorosłych. Kabin, praktykant handlowy i midshipman mieli inny status, kontrakty i perspektywy.
Informacje docierają, formularze osądów i praca przechodzi przez pełną wachtę.
Wysłuchaj zadania, miejsca, terminu i dokładnie reportażu.
Czyszczenie, noszenie, strajk, służenie lub kompletna praca na linach elementarnych.
Przyjmij inspekcję doświadczonego marynarza i powtórnie niepoprawną pracę.
Konwertuj niezawodność na cięższe obowiązki, wyższy rating lub specjalistyczną gałąź.
Chłopiec był niski rating przypisany wiadomości, dzwon, konserwacja, żagle świetlne lub przekaźnik bojowy.
Kabina, pan, statek lub uczeń mieli bardzo inny kontrakt i trening.
Niektórzy młodzi zaczęli być midfisherami poprzez osobne spotkanie i szlak społeczny.
Zachowaj oryginalne słowa, znajdź odbiorcę, wybierz bezpieczną trasę i potwierdź dostawę.
Patrz i obracaj szybą i uderzać w dzwon prawidłowo poprzez rutynę.
Rozpoznaj wspólne linie i cewki, węzeł, split i pomóc w żaglach lekkich.
Postępuj zgodnie z instrukcjami bezpieczeństwa i sekwencji na mokrych, toczenia, wysokie i zatłoczone powierzchnie.
Instytucje, doświadczenie, patronat i możliwość kształtowały trasę każdej osoby.
Wiek, doświadczenie, rodzina i umowa nie stworzyły jednej bramy.
Budować zaufanie poprzez wiadomości, dzwonek, węzeł, czyszczenie i żagle świetlne.
Pokazane zdolności otwierają pokład, oprawa, dział i dział rzemieślniczych.
Edukacja, patronat, nominacja i kontrolowany przez przypadek ruch w różnych stopniach.
Porównywalne badania siedemdziesiątego wieku handlowców znajduje holenderskich obserwatorów kabinowych powszechnie w wieku od 13 do 16 lat, uczestniczenie w kapitan i oficerowie i czasami uczenie się w kierunku pracy oficerskiej; angielski mistrz chłopca lub chłopiec statku niekoniecznie było formalnie uznane biuro. Kabina może opisać miejsce i usługę jak standardowy ranking.
Chłopiec był bardziej wyraźny, niż marginalny. Muzeum Konstytucji podkreśla raczej doświadczenie niż wiek: większość z nich to nowicjusze od lat do lat ubiegłych, prawdopodobnie podczas pierwszego rejsu, ale dorosły bez doświadczenia morskiego może otrzymać ocenę. Dokumentacja ta wykorzystuje chłopca z kabiną jako przeszukujący skrót, zachowując jednocześnie termin źródłowy dla każdej instytucji.
Rodzina morska może umieścić syna ze znanym mistrzem; kupcy potrzebowali tanich nowicjuszy; wojenni wojownicy potrzebowali siły roboczej; młodzież może szukać wynagrodzenia, racji lub ucieczki z trudności brzegu. Brytyjskie Towarzystwo Morskie szkoliło biednych dzieci z trzynastu lat do statków królewskich, wykazując dobroczynność, dyscyplinę pracy i rekrutację wojskową pokrywającą się.
To nie była automatycznie darmowa przygoda. Strażnik, parafia, sponsor lub właściciel może zdecydować o młodzieży, a nierówna władza wzrosła ryzyko wstrzymania wynagrodzenia, przemocy i niezdolności do opuszczenia. Centralna brytyjska przedsiębiorczość-uczeń rozpoczyna się głównie w 1824 roku, zazwyczaj z cztero- lub pięcioletnim indentury do mistrza. Ta późniejsza forma nie może być przewidywana bez zmian w XVI wieku.
Konstytucja Chłopak może zamiatać i szorować, przemywać maszty, po ewolucji, pracować w kuchni albo służyć oficerowi. Niski status pracy połączył higienę, bezpieczeństwo linii, rutynę kabiny i następny rozwój żagla. Faul cewka nie był tylko nieczysty, gdy nagły wypadek zażądał liny biegać wolno.
Niektóre z nich były klasyfikowane wśród idlerów, mężczyzn spoza zwykłego dwuosobowego rotacji zegarka, ale termin nie oznaczał bezczynności. Wykonywali specjalne obowiązki i wyszli, gdy wezwano wszystkie ręce. Małych kupców może łączyć kabina, posiłek, sprzątanie i pomoc na pokładzie w jednej młodzieży; fregata może dystrybuować nowicjuszy według departamentu.
Czas na morzu podzielony był przez szklankę i ogłoszony dzwonem. Historia marynarki USA zapisuje chłopca obserwującego i obracającego szybą, kiedy się skończyła. Nieodebrany zakręt lub zły dzwon może zakłócać zegarek, pomiar prędkości, posiłek i ulgę. Wysoka częstotliwość i łatwy nadzór uczyniły zadanie podstawowym, a jego konsekwencje wyszkoloną niezawodnością.
USS Rozkazy niepodległości z 1815 roku wybrały trzech mądrych chłopców w każdym zegarku na wiadomości z quaddeck i wzywać kadetów z dołu; sanitariusz w pobliżu drzwi kapitana niósł swoje rozkazy. Biegnący nie zdecydował o treści, ale musiał znaleźć odpowiednią osobę, powtórzyć dokładnie, wybrać bezpieczną krótszą trasę i zgłosić zakończenie.
Muzeum Konstytucji wzywa żeglarzy Boys. Okucie nauczane węzłów i szczelin; niektóre poszły na luzem lub futrzane żagle. Doświadczone ręce wykazały, poprawione i zwiększoną trudność. Kompetencje pokładowe nie oznaczały jeszcze samodzielnej pracy w nocy, w burzy lub wysoko nad stoczniami.
Postęp należał do obserwowalnych umiejętności: rozpoznawanie linii, wykonywanie zleceń, bilansowanie, zabezpieczanie, czytanie rutynowe i docieranie do właściwej stacji z każdej ręki. Zwykły lub zdolny marynarz był bezpośrednią drogą dla większości. Literatura, matematyka, patronat i pozycja społeczna wpłynęły na wejście na ścieżki specjalistyczne lub oficerskie.
Mistrz lub kabina chłopiec czyścił miejsce, niósł jedzenie, pielęgnowane ubrania, prowadził sprawy i czekał na rozkaz. Bliskość do kapitana lub sali operacyjnej wystawiła młodzież na wykresy, dokumenty i rozmowy funkcjonariusza i może zasłużyć na rekomendację. Bliskość władzy nie daje mocy ani gwarancji instrukcji.
Prywatna służba konkurowała z obowiązkiem okrętowym i sprawiła, że ocena w dużej mierze zależy od jednego oficera. Nadużywanie, przepracowanie, upokorzenie i faworyzowanie były trudne do zakwestionowania w zamkniętym naczyniu. Model kariery wymaga mentora, szkolenia wydziałowego, ochrony umów i ryzyka nadużyć oddzielnie niż gwarantowanego awansu za służbę dobrego kapitana.
Konstytucja ćwierćdolarówka z końca 1812 przydzielony proszek przechodzi do jedenastu chłopców, ośmiu zwykłych marynarzy, dwóch zdolnych marynarzy i cztery ręce niepewny wskaźnik; 1814 Bill ponownie mieszane oceny. Niektórzy młodzi wzięli pudła z włazu do broni, ale chłopcy nie zmonopolizowali obowiązku.
Ludzki łańcuch przenosił naboje z magazynu przez scuttles i poziomów, unikając chaosu na drabinkach. Chłopiec zebrał pełną skrzynkę na swoją sekcję, dostarczył ją i zwrócił pusty strzał, dym, ciemność, drzazgi i eksplozja otoczyły go. Przezwisko ukrywa oficjalny rachunek kwartalny, segmentowany przekaźnik i udział dorosłych.
W 1812 roku, w Muzeum Konstytucji, chłopcy zarabiali około 6 do 10 dolarów miesięcznie na dole hierarchii. Płaca, ration i opłaty za niechlujność muszą pozostać związane z serwisem i datą. Młodzież handlująca może otrzymywać miesięczne, podróżne lub wchodzące w skład grupy warunki, czasami z korzyścią kontrolowaną przez opiekuna lub mistrza.
Spadek z wysokości, ożywienie liny, zimno i mokre, niedobór, choroba, brutalna dyscyplina i walka nie oszczędził młodej dłoni. Niewielki rozmiar pomógł w niektórych przestrzeniach, ale zmniejszony wytrzymałość, ciepło i samoochrona. Historia nie powinna ograniczać chłopców do biernych ofiar ani nazywać przygodą tworzenia znaków szkody.
Niezawodne czyszczenie, wiadomość, dzwon i praca na linie może przynieść wyższy poziom marynarza, a następnie pokład, łódź, pistolet, stolarz lub inny specjalistyczny utwór. Rozkazy niepodległości obiecywały, że będą rozważać postęp i pobłażliwość za niegodziwość i dobre zachowanie, co będzie konsekwencją codziennych sprawozdań i lepszych ocen.
Midnishipman był oddzielnym oficerem-status szkolenia z zakresu umiejętności czytania, matematyki, rekomendacji, zasobów społecznych i mianowania. Kilku obserwatorów w kabinie uczących się o biurze nie dowodzi, że każdy chłopiec może dowodzić statkiem. Ukończenie indentury handlowej, to ustalone szanse na zatrudnienie, nie dowództwo. Wiarygodne drzewo pozwala na wzrost, transfer, ucieczkę, uraz i długą obsługę talii.
career.cabin-boy
Wielu było około 12 do 16 lub w ich połowie - do późnych nastolatków, ale nie jeden wiek stosowane. Chłopiec na początku US Navy był ocena doświadczenia i może obejmować dorosłego nowicjusza.
Nie. Kabina i chłopcy statku wykonywali służbę i nowicjuszki żeglarstwo; midshipman był oficerem szkolenia z różnych edukacji, patronatu i statusu.
Nie. Niektórzy zdali proch lub strzał, ale ustawy Konstytucji przypisać łańcuch do zwykłych i zdolnych marynarzy, podczas gdy wielu chłopców trzymał posłańca i innych stacji.
Niektórzy chłopcy z USA byli niedowiarkami poza normalną rotacją dwóch zegarków, ale pracowali nad przydzielonymi rutynami i okazali się z każdej ręki i bitwy. Inne usługi ułożyły je inaczej.
Poprzez poprawione prace w zakresie czyszczenia, zwijania, węzłów, żagli lekkich, dzwonka i wiadomości, biorąc trudniejsze zadania, jak kompetencje stały się widoczne. Formalne kształcenie zależało od statku i służby.
Nie. Postępy w stosunku do zwykłego lub zdolnego marynarza były bardziej bezpośrednie. Wjazd funkcjonariusza wymagał również edukacji, rekomendacji, mianowania, kapitału lub możliwości stojących za silnymi barierami społecznymi.